Prohibir
despierta el deseo. Y lo despierta aún más cuando nos referimos a las Normas de un Centro Escolar.
Seguramente, palabras.
Los
centros educativos están repletos de normas que toda la Comunidad Educativa debe
acatar para su buen funcionamiento. Pues bien, hay varias formas de afrontar
estas normas.
Se trata
de una actividad que puedes realizar con los alumnos a lo largo del curso en
cualquiera de tus clases o, preferiblemente, durante una sesión de Tutoría. Es muy probable que el Plan de Actuación Tutorial de tu
centro recoja en su programación la información sobre las Normas que deben
cumplirse en un centro.
Se debe dar a los alumnos un mínimo de normas durante el curso, por
ejemplo, un máximo de cinco. Es mucho más efectivo dar pocas normas, pero que
estas se cumplan a rajatabla a lo largo del curso.
Pues es a
partir de estas cinco normas te propongo la siguiente actividad de tutoría. Se trata de elegir entre todos cuáles son
las cinco normas que deberían cumplirse por encima de cualquier otra.
Haz que sean tus alumnos los que elijan estas normas y comprobarás como
la gran mayoría de estas llevan consigo la palabra NO. De lo que se
trata es de conseguir, con tu ayuda y orientación, eliminar la palabra NO. Con
la eliminación de la palabra,
la norma parece que en lugar de una prohibición se transforma en una recomendación, reflexión o lema.
Te sorprenderá lo efectivo que puede resultar.
¿Qué conseguirás con ello?
1.
Implicar a los alumnos en las Normas del Centro.
2.
Hacerles partícipes del Reglamento del Centro
Escolar.
3.
Transformar una prohibición con una recomendación.
4.
Aumentar la empatía entre alumno-alumno y
alumno-profesor.
5.
Fomentar el trabajo en equipo y el consenso.
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